Rezolvare problemă clasa a IV-a (V)

An şcolar nou, topic nou - de fapt tot cel vechi, dar un alt episod.
Din păcate, observ - ca și în anii trecuți - că numărul de cereri de ajutor este la fel de mare; că părinţii nu iau atitudine, în sensul de a solicita sprijin învăţătorului clasei când constată că nu a înţeles copilul ce şi cum e cu rezolvările de probleme; că nimeni altcineva din cititorii / vizitatorii de pe aici nu ajută pe nimeni; că unele probleme care deja au rezolvări scrise nu sunt luate în seamă.
Prin urmare: postaţi, solicitaţi şi oferiţi ajutor, citiţi ce s-a mai scris... învăţaţi-i pe copii să pescuiască, nu le mai daţi peştele gata prins şi gătit...
Succes în noul an şcolar!
Citiți și căutați soluții în toate episoadele anterioare, dar postați aici, nu în cele vechi ! 

Veşti bune de la ARACIP

Încep evaluările externe.
Dar nu aceasta este vestea bună. Vestea bună este că, în vederea pregătirii şcolilor pentru acest tip de evaluare, se vor desfăşura mai multe tipuri de activităţi:
- mai întâi, va apărea un manual de evaluare internă, însoţit de o aplicaţie informatică, aplicaţie ce va uşura extrem de mult munca membrilor CEAC
- apoi, coordonatorii CEAC din şcoli vor urma nişte cursuri de formare (probabil prin ianuarie-februarie anul viitor)
- şcolile care sunt cuprinse în proiect, vor beneficia şi de consiliere
- standardele de acreditare şi cele de referinţă vor fi detaliate şi adaptate fiecărui nivel de învăţământ în "standarde specifice", astfel că evaluarea se va face nuanţat
- şi nu în ultimul rând, o altă veste bună este că şcolile despre care am vorbit mai sus nu vor plăti pentru formare-consiliere-evaluare.
Se mai fac şi lucruri bune pentru îmbunătăţirea calităţii!

Ajutor pentru copii- un gest umanitar

Caraiman Ionela-Laura este învăţătoare la Şcoala cu clasele I-VIII Izvoare, com. Bahna, jud. Neamţ. Răspunde şi la tel. 0764888975.
A scris un comentariu la o postare anterioară, comentariu în care cerea ajutor pentru copiii din acea şcoală. Nu cere mult, doar haine şi încălţăminte cu care copiii să poată veni în continuare la şcoală. (Cadrele didactice din școală au adus deja lucrușoare de acasă.)
Cred că fiecare dintre noi poate oferi acestor copii mult mai mult: caiete, cărţi, jucării...
Să nu uităm că se apropie sărbătorile! Hai să le dăm o mână de ajutor şi, în acelaşi timp, să le facem şi o bucurie!

Cum alegem caietele de vacanţă ?

Oricare ar fi numele pe care îl poartă, caietele de vacanţă sunt nişte instrumente cu funcţii multiple:
-actualizarea celor învăţate de-a lungul anului şcolar
-contribuţia la organizarea unei părţi a timpului copilului, în lipsa altor activităţi educative, utile, antrenante...
Pentru unii dascăli, caietele de vacanţă reprezintă un mod de a-şi exprima grija şi dragostea pentru elev. Pentru alţii, caietele de vacanţă sunt mijloace de completare a veniturilor (puncte în dosarele pentru obţinerea salariului/ gradaţiei de merit, drepturi de autor, comisioane...)
Peste toate acestea rămâne întrebarea: cum alegem caietele de vacanţă?
1.Numărul de pagini este un criteriu relativ irelevant; există tendinţa de a cumpăra materiale stufoase, cu multe pagini ("ca să aibă copilul ce lucra"), uitând că vacanţa este, de fapt, o perioadă de odihnă...
2. Pagini colorate, cu multe desene; desigur, la o anumită vârstă, paginile colorate sunt atractive. Dar, pentru dezvoltarea copilului, e bine să optaţi pentru materiale care permit acestuia să intervină cu propriile-i idei, cu propria-i creativitate, conturând, desenând, colorând, descoperind...
3. Numele autorului/autorilor; există o practică ce îşi tot prelungeşte tentaculele: pe copertă apar, chiar în frunte, numele unor inspectori şcolari, nume care-garantat- vând lucrarea. Cum ai putea să refuzi?
Deci: cum alegem caietele de vacanţă?
-raportându-ne la calitatea conţinutului: fără greşeli de tipar sau de altă natură, fără cerinţe ambigue sau care depăşesc posibilităţile elevilor, cu sarcini de lucru care stimulează curiozitatea, creativitatea, care incită copilul la a realiza propriile-i investigaţii;
-raportându-ne la nivelul de dezvoltare intelectuală, pe care îl au elevii din clasa noastră;
-raportându-ne la stilul de lucru pe care l-am format elevilor noştri...
Sper să oferiţi elevilor din clasele pe care le aveţi un prilej în plus de a avea o vacanţă plăcută şi benefică, oferindu-le caiete de vacanţă plăcute, utile şi atractive!

De ce "De-ale şcolii" ?

Pentru că foarte mulţi elevi au ceva de spus şi nu îndrăznesc!
Pentru că foarte mulţi părinţi au ceva de întrebat şi nu ştiu cui să se adreseze!
Pentru că mulţi dascăli au idei de împărtăşit şi nu ştiu cu cine!